Wat mij opvalt bij veel kinderen met kenmerken van ADHD/ADD is dat het vertellen van een verhaal heel moeilijk is. Ze vertellen van de hak op de tak en vergeten belangrijke hoofdzaken maar blijven hangen in details. Daarnaast kijk ik ook naar de hele taalontwikkeling/prikkelverwerking en exucutieve functies.
Het automatiseren is eveneens moeilijk net als de executieve functies, auditieve gerichtheid en prikkelgevoelig-heid. Daarnaast is het goed mogelijk dat er ergens in hun ontwikkeling steken zijn gevallen. Die kunnen we dan testen, in beeld brengen en trainen.
Bovendien komt ADHD vaak voor in combinatie met ADD, autisme, dyslexie, dyscalculie en/of hooggevoeligheid.
Mijn lieve dochter heeft ADD.
Bij vragen over het omgaan met uw kind of uw omgeving en mijn manier van begeleiden hoor of lees ik het graag.
https://www.youtube.com/watch?v=4fKbnRmrh38